Les activités de vie pratique ont pour fonction principale, le développement des fonctions
exécutives qui sont essentielles pour les apprentissages.
La mémoire de
travail: elle permet de se rappeler la consigne, la séquence de travail, organiser la
chaîne d'actions.
Le contrôle inhibiteur: il permet concentration,
apaisement du milieu, d'améliorer la mémoire, le contrôle des impulsions, des
émotions, donc des gestes appropriés, être présent à ce que l'on est.
La flexibilité cognitive: accepter
d'abandonner et donc d'ajuster nos stratégies.
Exercices préliminaires
Se déplacer: Montrer à l'enfant comment marcher calmement dans la classe.
S'assoir sans faire de bruit.
Porter une chaise.
Porter une table.
Ouvrir et fermer une porte.
Porter un plateau.
Rouler et dérouler un tapis.
Balayer.
Presser une éponge:
Soin de l'ambiance:
Épousseter
Brosser un tapis
Utiliser des pinces à linge
Ouvrir et fermer des boites
Ouvrir et fermer des flacons
Plier du tissus
Plier du papier
Transvaser avec une cuillère
Utiliser une pince
Visser et dévisser des boulons
Ouvrir et fermer des cadenas
Verser de grosses graines
Verser de petites graines
Verser de l'eau
Verser dans des verres
Verser avec un entonnoir
Verser avec une théière
Activités complexes:
Nettoyer les cuivres
Nettoyer un miroir
Soin des plantes
Nettoyer une table
Laver la vaisselle
Soin de la personne
Cirer des chaussures
Soin des mains
Laver le linge
Coudre
Tresser
